Reflexión del libro:"Guía para la fomulación y ejecución de proyectos de investigación"(Rossana Barragán)pag 3-61

• Rossana Barragán y Ton Salman nos presentan como introducción los principios básicos del trabajo académico y de la investigación mencionando que la ciencia más pertinente es aquella que define a la investigación como la búsqueda continua y la revisión de los resultados por lo tanto ésta debe tener las siguientes características:
• Presentar un problema y tema empírico
• Encontrar explicaciones y afirmaciones sólidas
• Tener coherencia
• Que todas las explicaciones sean resultado de un trabajo arduo y dedicado
• Considerando críticas y opiniones de otros, tomar en cuenta el estado en el que se encuentra la investigación
• Relación recíproca entre investigación y teoría, algo que para muchos autores era esencial ya que como Bourdieu mencionaba llegaría a ser desastroso si la práctica sustituiría a la investigación.
  
  Nos presentan también las dispocisiones necesarias para una investigación, siendo estas: la observación y el cuestionamiento ya que se trata más que todo de la importancia que se le debe dar a ciertos hechos, por eso la admiración debe ser la principal característica del investigador, la amplitud y pensamiento analítico-critico otra disposición y una de las más importantes pues el mantener una mente abierta es esencial para poder analizar cualquier tema sin sobredimensionar algunos datos tomando en cuenta un verdadero sentido crítico, la paciencia y tenacidad que son fundamentales ya que permiten la minuciosidad y dedicación en el trabajo, la creatividad que ayuda al investigador a conocer mas la realidad y no encerrarse en teorías elaboradas y la ética en la investigación a respetar la opinión de otros.
  
  La responsabilidad también es presentada en sus distintas facetas como una de las dispocisiones mas importantes ya que esta debe darse hacia los investigados, investigadores colegas, país, universo político y conciencia académica.
  
  Al presentar los tipos de investigación nos dan a entender que el proceso que se requiere para todas no es igual, a pesar de que la mayoría contiene tanto elementos cuantitativos como cualitativos existe una manera de distinguirlas y es por su punto de partida epistemológico dentro de este diferenciándolas entre posiciones positivistas (ciencia valida confiable y objetiva), post-positivistas (todo es texto), interpretativas y constructivitas, críticas emancipativas y post modernas en los cuales podemos notar como uno afecta al otro.
  
  Entrando ya al tema problema y objeto de investigación a lo que se incentiva al estudiante es a tocar temas que estén verdaderamente ligados a la realidad del país, a delimitarlos y a no ser ambiciosos, dándonos a conocer el proceso de construcción del tema el cual se divide en varias etapas:
• Plantear intereses y temas, por lo tanto encontrar un interés amplio
• Delimitar el tema cronológica, temporal y temáticamente
• Analizar el tema elegido comenzando por la definición yendo parte por parte hasta llegar a las causas y efectos del mismo
• Trasformar de temas a preguntas para así poder crear objetivos y hacer un listado de ellos
  La construcción del objeto de estudio y problema central, su origen que puede ser la experiencia y conocimiento acumulado los requisitos de la pregunta central que deben ser la precisión y claridad sin juzgar, la identificación y descripción del problema, argumentándolo y describiendo sus elementos, la estructura y el planteamiento de un problema que comprende la situación particular que necesita resolverse y las consecuencias son pasos importantes para la construcción de una investigación al igual que la revisión bibliográfica de la que también nos hablan en este libro pues resulta siendo esencial para la realización de un buen proyecto de investigación.
  
  De manera muy práctica Rossana Barragán explica todos los puntos que toca que son realmente importantes para una investigación, logrando que el lector los entienda y capte a detalle, al igual que su manera de escribir y describir cada paso en este libro que hace que el estudiante entienda el tema en base a la situación en la que vive incentivándolo a ya no ver las situaciones y problemáticas de su entorno superficialmente sino a abrir los ojos para profundizar y reconocer todas esas rarezas que lo rodean adentrándose y acercándose cada vez más a su objetivo teniendo siempre en cuenta la coherencia y la responsabilidad.