El proceso de la investigación científica (Mario Tamayo y Tamayo)

Formulación de hipótesis
Lo que nos presenta el autor en esta parte del libro es la hipótesis como tentativa del investigador para solucionar el problema, así como lo expresan:
M.Cohen y E. Nagel quienes decían que no es posible avanzar un solo paso en una investigación si no se comienza por sugerir una explicación o solución de la dificultad que la originó.Tales explicaciones tentativas no son sugeridas por elementos del objeto de estudio y nuestro conocimiento anterior.Cuando se las formula en términos de proporciones (o enunciados) reciben el nombre de hipótesis.

• H. Blalock quien dice que ésta es un enunciado acerca de un acontecimiento futuro o cuyo resultado se desconoce en el momento de la formulación de modo que pueda descartarse.

En sí la hipótesis llegaría a ser:

• Eslabón entre teoría e investigación.


• Guía para la obtencion de datos en función del interrogante presentado en el problema.
  
• Proposición para responder tentativamente a un problema ya que relaciona hechos y explica porque se producen, va siempre hacia adelante y es puesta a prueba para determinar su validez

Según:

• Grasseau; la hipótesis es una suposición de una verdad aún no establecida.


• Arias Galicia; es una suposición respecto a algunos elementos empíricos y otros conceptuales y sus relaciones mutuas.

Características:

• Debe probarse


• Establecer una relación de hechos.


• Los hechos que relaciona son variables.


• La relación que se establece es de causa-efecto.

Clase de encunciados:
Al ser también la hipótesis definida como enunciado se podría decir que este designa el sentido o significado de una oración declaratoria, por lo que éste puede ser verdadero o falso
Si los enunciados serían verdaderos, pasan a formar parte de un cuerpo de conocimientos científicos, y si son falsos, se los descarta, por lo que existen dos clases de procedimientos para definirlos:

• Procedimientos lógicos que son denominados también analíticos.


• Procedimientos empíricos.

Importancia:

• Contribuye al desarrollo de la ciencia y a la labor de investigación.


• Sirve para orientar y delimitar la investigación.


• Sirve de ideas directrices de investigación.

Frecuentemente la hipótesis debe ser modificada de acuerdo con los resultados de las investigaciones,mediante un proceso selectivo con el fin de conseguir la conexión objetiva entre la hipótesis y los datos resultantes de la investigación.

Requisitos:

• Establecer las variables a estudiar, fijar límites.


• Establecer relaciones entre variables, es decir, la hipótesis debe ser específicada de tal manera que sirva de base a interferencias que nos ayuden a decir si explica o no los fenómenos observados.


• Mantener la consistencia entre los hechos e hipótesis, por lo que las mismas no deben establecer implicaciones contradictorias o inconscientes con lo ya verificado en forma objetiva. Estableciendoce una armonía entre hipótesis y hechos.

La hipótesis debe ser formulada de la manera mas sencilla posible tanto en el lenguaje como en el sistema dentro del cual quede engarzado.

Papel de la hipótesis:

Segun Ghisell y Brow citados por Arias Galicia indican que la hipótesis cumple las siguientes funciones:

• De explicación inicial; a traves de su formulación podrán completase los datos detectando posibles significados y relaciones de ellos introduciendo un orden entre los fenómenos.


• De estímulo para la investigación concretando y resumiendo los problemas encontrados sirve de impulso para el desarrolo del proceso.


• De fuente metodológica ya que su formulación nos lleva a un análisis de las variables a considerar y a los métodos para controlarlas y cuantificarlas.


• De critérios para valorar las técnicas de la investigación.


• De principios organizadores.

En sí lo que se busca es una relación entre los hechos y sus implicaciones pues esta nos orienta a buscar un orden y seleccionar hechos como significativos y a destacar otros que creemos carentes de significación.
Dificultades para la formulación de la hipótesis:

Según Abouhamad:

• Falta de conocimiento o ausencia en el marco teórico


• Falta de amplitud para utilización lógica del marco teórico.


• Desconocimiento de las técnicas adecuadas de investigación para redactar hipótesis en debida forma.

Hipótesis Descriptivas y Explicativas:

Las descriptivas son aquellas que describen una situación pues explican con qué frecuencia ocurren, y las explicativas o causales son aquellas que explican un hecho, por qué este ocurre.

Cualidades de una hipótesis bien formulada:

Generalidades: trasciende la explicación conceptual de lo singular

Especificidad: consiste en el desmenuzamiento de operaciones y predicciones.

Operacionalidad: consiste en que debe estar formulada claramente, sin ambiguedades de modo que a partir de ella se puede efectuar la deducción.

Para que las hipótesis puedan ser contestadas, deben cumplir 4 características:

• Deben ser conceptualmente claras.


• Debe ser específica.


• Debe tener referente empírico.


• Debe ser posible disponer de técnicas para someterla a prueba.


• Debe estar relacionada con teoría.

Las Variables

Se utilizan para designar cualquier característica de la realidad que pueda ser determinada por observación.

Existen 3 clases de variables:

• Variable independiente: consiste en que los cambios de valores de esta variable determinan cambios en los valores de otra u otras, las cuales se denominan:


• Variables dependientes


• Variables intervinientes: consiste en que la relación entre dos variables esta medida por otra que transporta los posibles efectos de la primera.